Integreer!

NGO of educatieve organisatie :  
Korte beschrijving van doel, inhoud en methodiek :  
Een vormingswerker – die thuis is in het thema migratie – brengt het gezelschapsspel ‘integreer!’ in je klas. Tijdens het spel is iedereen een ‘nieuwkomer’. Je bent pas in België gearriveerd. En de bedoeling is je zo snel mogelijk te ‘integreren’: de taal leren, opleidingen volgen, werk en een woning zoeken. Gaandeweg merk je dat dat niet altijd eenvoudig is. Er is de procedurele papiermolen. Er zijn onvoorziene omstandigheden. En bovendien kan je je verblijfspapieren ook verliezen… Het spel wordt afgesloten met een nabespreking.
Type :  
ASO
TSO
BSO
KSO
DBSO

Educatieve comedy en workshop rond vooroordelen

NGO of educatieve organisatie :  
Korte beschrijving van doel, inhoud en methodiek :  
Na 50 jaar migratie leven we toch nog vaak naast elkaar. We kunnen er dan ook niet om heen: de multiculturele samenleving is een feit. Interculturaliteit is dan ook een belangrijk onderdeel van de VOET. ‘Theater O’Kontreir’ en ‘School zonder Racisme’ slaan daarom de handen in elkaar en presenteren u een stevig coherent educatief pakket om te werken rond intercultureel leren, vooroordelen en stereotypen. Leest u even mee. HET SCHAAP VAN VLAANDEREN – COMEDY – THEATER O’KONTREIR Comedians Frank van Erum en Youssef El Mousaoui gaan live en ongecensureerd de confrontatie aan.
Type :  
ASO
TSO
BSO
KSO
DBSO

Cafépraat en migratie

NGO of educatieve organisatie :  
Korte beschrijving van doel, inhoud en methodiek :  
‘We worden overspoeld door vluchtelingen!’ ‘Ze komen alleen naar hier voor onze sociale bijstand!’ ‘België is het land van melk en honing: iedereen kan zich hier komen vestigen!’ ‘Veel migranten zijn criminelen. Die liever willen profiteren dan te gaan werken!’ Het zijn uitspraken die je (vaak) hoort. Op café, in de media of bij beleidsmakers. Maar kloppen ze ook? We illustreren de vorming met een boel cijfermateriaal, verhalen van mensen en alternatieve visies. Een vorming die diep durft vragen en niet snel tevreden is met een antwoord.
Type :  
ASO

Vluchtelingenspel

NGO of educatieve organisatie :  
Korte beschrijving van doel, inhoud en methodiek :  
Toegegeven, werken rond de vluchtelingenproblematiek in de 1ste en 2de graad klinkt behoorlijk zwaar en complex. Vandaar dat we bewust kiezen voor een spel waarin de leerlingen in de schoenen komen te staan van een vluchteling. De klas wordt gesplitst in kleine groepjes. Vanaf nu is ieder groepje een familie op de vlucht. Bestemming: België. Aan de hand van allerlei denk- en doe-opdrachten zullen de leerlingen aan den lijve ondervinden welke hindernissen en gevaren vluchtelingen moeten trotseren. De opdrachten in het
Type :  
ASO
TSO
BSO
KSO
DBSO

Arbeidsmigratie in een notedop

NGO of educatieve organisatie :  
Korte beschrijving van doel, inhoud en methodiek :  
In deze workshop gaan we op een speelse maar intensieve manier arbeidsmigratie en zijn geschiedenis gaan ontdekken. We gaan op zoek naar een stukje geschiedenis, welke beroepen en welke landen. Maar ook emoties en de gevolgen van de migratie voor de migranten zelf worden benaderd. Migratie heeft ook gevolgen gehad voor de gastlanden. We proberen het onderwerp migratie op een realistisch manier te benaderen. De workshop wordt afgesloten met een naverwerking waarbij arbeidsmigratie in een ruimer kader van wereldburgerschap geplaatst wowdt. Bij de workshop hoort ook een
Lager onderwijs :  
1ste graad
2e graad
3rd graad

Inburgering in de praktijk

NGO of educatieve organisatie :  
Korte beschrijving van doel, inhoud en methodiek :  
Wat verwacht de overheid ten aanzien van mensen die nieuw zijn in Vlaanderen? Wie is verplicht om inburgering te volgen en wie niet? Uit welke onderdelen bestaat een inburgeringsprogramma? Tijdens een interactieve workshop krijgen de leerlingen een antwoord op al deze vragen.
Type :  
ASO
TSO
BSO
KSO
DBSO
BuSO

The Art of Becoming - gesprek met regisseur

Catherine Vuylsteke
NGO of educatieve organisatie :  
Korte beschrijving van doel, inhoud en methodiek :  
Na het bekijken van de documentaire kan je één van de twee filmmakers (Hanne Phlypo of Catherine Vuylsteke) uitnodigen in de klas voor een gesprek. Ze vertellen over waar ze het idee voor de film haalden, hoe ze de jongeren uit de film benaderden, hoe lang ze aan de film gewerkt hebben, wat de mooie en moeilijke momenten waren, hoe het nu met de jongeren uit de film gaat enz.
Type :  
ASO
TSO
BSO
KSO

Wijkwandeling: de sociale geschiedenis van een migrantenbuurt

NGO of educatieve organisatie :  
Korte beschrijving van doel, inhoud en methodiek :  
De groep wandelt met een gids langs het Klein Kasteeltje, de kanaalzone en door Molenbeek. Via een interactieve wandeling met verschillende opdrachten leren de leerlingen over de geschiedenis van een migrantewijk. Deelnemers verwerven inzicht in een stukje sociale en migratiegeschiedenis. Ze ontdekken waarom mensen op een bepaalde plek wonen en bekijken verschillen maar ook gelijkenissen tussen vroeger en nu. Deelnemers krijgen een beter inzicht in de historische aspecten van migratie en de ontwikkeling van een buurt.
Type :  
ASO
TSO
BSO
KSO
DBSO
BuSO

Het Schaap van Vlaanderen

Het Schaap van Vlaanderen
NGO of educatieve organisatie :  
Korte beschrijving van doel, inhoud en methodiek :  
De comedyvoorstelling 'Het Schaap van Vlaanderen' zet jongeren aan het denken over interculturaliteit en diverse hieraan gelieerde thema's als religie, vooroordelen, tradities, de rol van de vrouw, vrijheid van meningsuiting, homoseksualiteit,... Tijdens de voorstelling maken comedians Youssef El Mousaoui en Frank Van Erum een aktieplan op om de multiculturele samenleving te redden. Nadien diepen de leerlingen aan de hand van bijhorende lesmap de aangereikte thema's verder uit.
Type :  
ASO
TSO
BSO
KSO
DBSO

De oversteek

NGO of educatieve organisatie :  
Korte beschrijving van doel, inhoud en methodiek :  
sensibiliseren ivm oorlog en vluchtelingen in de wereld door middel van vormingstheater : De oversteek Korte omschrijving : DE OVERSTEEK naar het boek van Koen D'haene. "De oversteek" vertelt het verhaal van de Vlaamse jongen Alois, die in 1910 als vlasarbeider langs de boorden van de rivier de Leie werkt. Op zoek naar meer geluk wijkt hij in 1913 uit naar Amerika. In New York vindt hij eerst moeilijk zijn weg als arbeider in een textielfabriek, maar later krijgt hij een leuke baan als chauffeur. Hij wordt verliefd op het Duitse meisje Lore. Als in 1914 in Europa de oorlog
Lager onderwijs :  
3rd graad
Type :  
ASO
TSO
BSO
KSO
DBSO
BuSO