Dans & yoga: Straatkinderen, vluchtelingen en kinderrechten door Liesbet

NGO of educatieve organisatie :  
Korte beschrijving van doel, inhoud en methodiek :  
We starten met een kringgesprek over straatkinderen (veraf) en vluchtelingen (dichtbij). Voor vele kinderen in ontwikkelingslanden is de straat hun thuis. Zij dienen noodgedwongen te slapen, te eten, te werken, te leven en overleven op straat. Daarna nemen we samen op een aktieve wijze d.m.v yogahoudingen, lichaamsverkenning, dans en spel alle kinderrechten door. Hierbij worden al onze zintuigen en ons hele lichaam geactiveerd. Ons wakkere lichaam nodigt ons uit tot dansen, in verbondenheid met de straatkinderen. We eindigen met
Lager onderwijs :  
1ste graad
2e graad
3rd graad

Dans & yoga: Reis naar de straatkinderen per vliegend tapijt door Gitta

NGO of educatieve organisatie :  
Korte beschrijving van doel, inhoud en methodiek :  
In onze openingscirkel praten we over het item straatkinderen waarna een vliegend tapijt ons over velden, steden, zeeën,... meeneemt naar een totaal andere, nieuwe wereld die we tot op heden nog niet ervaren hebben: India.Daar toegekomen ontmoeten we een heleboel dieren, spelen we samen met hen, genieten we van het leven en... ontmoeten we straatkinderen. We krijgen de kans te voelen wat het is om straatkind te zijn. We ervaren dat de fijnste manier om je ellende te vergeten samen dansen, springen, lachen, kortom...
Lager onderwijs :  
1ste graad
2e graad
3rd graad
Type :  
ASO
TSO
BSO
KSO

Dans -en lichaamsexpressie: Avontuurlijke verhalendans door Caroline

NGO of educatieve organisatie :  
Korte beschrijving van doel, inhoud en methodiek :  
Straatkinderen houden net zo hard van dansen als alle andere kinderen! Met behulp van foto's en persoonlijke verhalen komen we meer te weten over dit thema. In deze workshop spelen we met magische klanken, ritmes en bewegingen en laten ons daarbij inspireren door de bewegingen van anderen. Door middel van creatieve, uitdagende en leuke dansspelletjes worden de kinderen uitgenodigd om zich te verbinden met de straatkinderen van over de hele wereld. Dansen geeft passie en passie geeft plezier. Op deze manier draagt
Lager onderwijs :  
1ste graad
2e graad
3rd graad

Muziek(instrumenten) maken: de regenstok

NGO of educatieve organisatie :  
Korte beschrijving van doel, inhoud en methodiek :  

Men zegt dat de klank van de “Regenstok” of “Palo de lluvia” in de Oudheid de kracht had om regen op te roepen. De indianenstammen hadden dit magische buisvormig lang instrument gemaakt van bamboe of bepaalde cactussen om bepaalde (dans)rituelen uit te voeren. In deze workshop leert men dit instrument in groep te vervaardigen en te versieren met typische patronen van de locale culturen. Op het einde heeft u niet alleen wat kennis over het leven in de het Inca-rijk maar tevens een mooi muziekinstrument met unieke, ontspannende klanken.

Lager onderwijs :  
1ste graad
2e graad
3rd graad
Type :  
ASO
TSO
BSO
KSO
DBSO
BuSO

Djembé Musiceren West-Afrikaanse muziek

NGO of educatieve organisatie :  
Korte beschrijving van doel, inhoud en methodiek :  

Plaatsen van de herkomst van de djembé en gebruik binnen zijn cultuur. Aanleren van de basisslagen. Aanleren van een West Afrikaans ritme en de betekenis ervan.

Lager onderwijs :  
2e graad
3rd graad
Type :  
ASO
TSO
BSO
KSO
DBSO
BuSO

Kinderen in Indonesië

NGO of educatieve organisatie :  
Korte beschrijving van doel, inhoud en methodiek :  
De aandacht gaat hierbij vooral naar de manier waarop kinderen in Indonesië leven. Irien vertelt hoe het leven van de kinderen er uit ziet, zowel op school, thuis als op straat. Eenmaal de aandacht hierop gevestigd is, worden er actieve spelletjes gespeeld. Om te eindigen wordt er bij indonesische muziek een dansje opgevoerd, zodat de kinderen in een gezellige en ontspannende sfeer kunnen eindigen.
Lager onderwijs :  
1ste graad
2e graad
3rd graad

Wereldmuziek doet dichten

NGO of educatieve organisatie :  
Korte beschrijving van doel, inhoud en methodiek :  

Plots wordt een gedicht een song.

Woorden verkauwen tot wereldmuziek.

In deze actieve workshop gebruiken we wereldmuziek, die in de voorbije vijftig jaar populair is geworden, in een speelse muzische werkvorm. In deze muziek vinden we zowel authentieke eigenschappen als zeer sterke kruisbestuivingen tussen muziekculturen. Een doe workshop voor iedereen met of zonder voorkennis van muziek. Een CD met de eigen opgenomen composities is het eindresultaat.

Lager onderwijs :  
2e graad
3rd graad
Type :  
TSO
BSO
KSO
DBSO
BuSO

Indonesische culturele vertoning

NGO of educatieve organisatie :  
Korte beschrijving van doel, inhoud en methodiek :  
Irien laat je kennis maken met de Indonesische cultuur. Eerst krijgen de leerlingen een korte uitleg aan de hand van een video en een andere documentatie. Zo ontdekken zij de traditionele dansen en muziek van de vele verschillende eilanden die Indonesië telt. Daarna volgt een interactief educatief spel waarin bijvoorbeeld een Indonesische dans wordt aangeleerd, of waar de leerlingen vertrouwd worden gemaakt met de Indonesische muziek, de taal of het speelgoed.  Deze activiteiten worden gemaakt op maat van de school, zowel qua inhoud als qua duur.
Lager onderwijs :  
3rd graad
Type :  
ASO
TSO
BSO
KSO

Cumbia en folkloristische dans uit Ecuador

NGO of educatieve organisatie :  
Korte beschrijving van doel, inhoud en methodiek :  

In de Ecuadoriaanse kunst kunnen wij een zeer kleurrijke kunst zien: schilderijen, tapijten, kleding, keramiek, ambachtswerk, muziek en dans. In de muziek is er de Cumbia dans: een mengeling van Afro-Indiaanse en Spaanse ritmes en stappen. De cumbia & folkloristische dansworkshop is een dynamische activiteit vol entertainment en cultuur waarbij de deelnemers de basisstappen van  cumbia  leren dansen. De geleerde danspassen kunnen zeker op elk soort feest in de praktijk ook worden gebruikt.

Lager onderwijs :  
1ste graad
2e graad
3rd graad
Type :  
ASO
TSO
BSO
KSO
DBSO
BuSO

Percussie

NGO of educatieve organisatie :  
Korte beschrijving van doel, inhoud en methodiek :  
Via een korte opwarming aan de hand van stap-, stem- en klapoefeningen, gaan we over tot het spelen van enkele traditionele Afrikaanse en Zuid-Amerikaanse ritmes. Er wordt gespeeld op conga’s, de Zuid-Amerikaanse variant van de djembé. Tussendoor wordt uitleg gegeven over de instrumenten, het verschil tussen Afrikaanse en Zuid-Amerikaanse ritmes, de verschillende accenten die in beide culturen in de muziek gelegd worden en de Afro-Cubaanse muziekstijl die hieruit is ontstaan. Er wordt ook gespeeld op allerhande kleine
Lager onderwijs :  
1ste graad
2e graad
3rd graad
Type :  
ASO
TSO
BSO
KSO
DBSO
BuSO
Inhoud syndiceren