getuigenis van een vluchteling

NGO of educatieve organisatie :  
Korte beschrijving van doel, inhoud en methodiek :  
Tijdens deze ontmoeting maken de leerlingen/studenten kennis met iemand die naar België is gevlucht. De meeste mensen die willen getuigen, hebben uiteindelijk de toestemming gekregen om in ons land legaal te mogen verblijven. Via deze getuigenis willen we de vluchtelingenproblematiek een gezicht geven. We willen de anonimiteit doorbreken – op vraag van de school kunnen we het persoonlijk vluchtverhaal van de getuigenis opsturen. Onze ervaring leert ons dat een getuigenis van vluchteling een grote impact kan
Type :  
ASO
TSO
BSO
KSO
DBSO

Samenwerking Fort van Breendonk

NGO of educatieve organisatie :  
Korte beschrijving van doel, inhoud en methodiek :  
Vanaf heden kan een bezoek aan het Fort van Breendonk meteen aansluitend gecombineerd worden met onze workshop Oogkleppen af! over vooroordelen. De workshop sluit aan bij een bezoek aan Breendonk om de volgende redenen: Coherent werken met een rode draad zijn de sleutelwoorden. Tijdens de gegidste tocht doorheen Breendonk, komen de jongeren in contact met de gruwel van de Tweede Wereldoorlog. Een gruwel die onder meer tot stand is kunnen komen door het blindelings volgen van hardnekkige vooroordelen. We geloven
Type :  
ASO
TSO
BSO
KSO
DBSO
Organisatie :  
Korte beschrijving van doel, inhoud en methodiek :  
Alles start met visie. In deze workshop benoemen leerkrachten en directie hoe ze kijken naar diversiteit op school en in de klas. We reflecteren over hoe omgaan met diversiteit en bekennen kleur aan de hand van de verschillende brillen van kijken naar diversiteit. Het doel van de workshop is komen tot een gezamenlijke visie op diversiteit, die vertrekt vanuit de praktijk en gedragen kan worden door de volledige school. Voor deze workshop is de aanwezigheid van de directie een vereiste. Interesse om met directie en
Organisatie :  
Korte beschrijving van doel, inhoud en methodiek :  
Samen met de directie en een representatief en geëngageerd kernteam ‘scannen’ we de school op haar wereldburgerschapsgehalte. We hanteren hiervoor de typologie van actief burgerschap van Kavadias en De Hertogh en passen die toe op WBE. De kwaliteitswijzer van de inspectie is daarbij onze leidraad. Welk onderwijskundig belang hecht de school aan WBE? In welke mate is WBE verankerd in de schoolwerking? Hoe duurzaam zijn de initiatieven? … Om tot de volgende stappen over te gaan, bekijken we eerst grondig de
Organisatie :  
Korte beschrijving van doel, inhoud en methodiek :  
Wil je school inzetten op actief wereldburgerschap? School zonder Racisme kan met deze toolbox je partner worden om van jouw school een school te maken waar WBE in het DNA van de school verweven zit. SZR begeleidt je school vanaf een scan van de school tot het opzetten van een educatieve trajectwerking met de leerlingen rond wereldburgerschap. Workshop 1: De scan (2 uur) Samen met de directie en een representatief en geëngageerd kernteam ‘scannen’ we de school op haar wereldburgerschapsgehalte. We hanteren hiervoor de

Oogkleppen af! - eerste graad

NGO of educatieve organisatie :  
Korte beschrijving van doel, inhoud en methodiek :  
Je knappe buurvrouw blijkt een seriemoordenaar te zijn, het is "weer eens" een moslim die geweld heeft gepleegd... We zitten allen verstrikt in een web van vooroordelen en stereotypen, kunnen we er nog aan ontsnappen? Tijdens deze workshop leren de leerlingen het verschil maken tussen feiten en vooroordelen, ze onderzoeken waar vooroordelen vandaan komen en welk effect het gebruik van stereotiepe beelden kan hebben. Een workshop op maat van leerlingen van de eerste graad en een prima opstap naar de workshop ‘Oogkleppen af! – tweede en derde graad’.
Type :  
ASO
TSO
BSO

media en beeldvorming

NGO of educatieve organisatie :  
Korte beschrijving van doel, inhoud en methodiek :  
In deze dynamische workshop leren jongeren bewust en kritisch omgaan met de media. Daarvoor bundelen Kif Kif en School Zonder Racisme hun expertise. Wat mag je verwachten? Samen met de jongeren onderzoeken we ervaringsgericht het concept superdiversiteit. Op welke manier zijn identiteit en diversiteit met elkaar verweven en wat vertelt dit over ons? Wat als jongeren de eindredactie hebben? Jongeren gaan zelf aan de slag en koppelen krantenkoppen aan foto’s. Media en stereotype beeldvorming. Op welke manier kunnen de media
Type :  
ASO
TSO
BSO
KSO
DBSO

Brussel anders bekeken: migratie

NGO of educatieve organisatie :  
Korte beschrijving van doel, inhoud en methodiek :  
Via dit bezoek aan Brussel willen we jongeren laten kennismaken met de diversiteit in Brussel, meer specifiek in de Schaarbeekse Brabantwijk.
Type :  
ASO
TSO
BSO
KSO
DBSO

Brussel anders Bekeken: samenleven in diversiteit

NGO of educatieve organisatie :  
Korte beschrijving van doel, inhoud en methodiek :  
Met dit dagprogramma nemen de leerlingen een duik in het multiculturele Molenbeek. Ze ervaren de diversiteit van een grootstad. We moedigen hen aan om vanuit de eigen ervaring een mening te vormen (of bij te sturen) over thema’s als de islam, diversiteit en de multiculturele samenleving.
Type :  
ASO
TSO
BSO
KSO
DBSO

Look alike

NGO of educatieve organisatie :  
Korte beschrijving van doel, inhoud en methodiek :  
Look alike is een ontmoetingsmoment tussen leerlingen uit het OKAN onderwijs en leerlingen uit de eerste en tweede graad van het reguliere secundaire onderwijs. We gaan op zoek naar gelijkenissen en raakpunten tussen de leerlingen om op die manier bruggen te slaan tussen jongeren uit verschillende landen en met diverse etnisch-culturele achtergronden. Hoewel de jongeren vaak een uiteenlopende achtergrond hebben, zijn er ook heel wat gelijkenissen. Door die gelijkenissen in de verf te zetten, leren ze elkaar
Type :  
ASO
TSO
BSO
KSO
DBSO
Inhoud syndiceren